大安問路

重點整理

一.「十二年國民基本教育課程綱要總綱」於108年8月正式上路，因此又稱為「108課綱」。

二.  兩大主軸『自動好』『 三面九向』

十二年國民基本教育本於全人教育的精神，以「自發」、「互動」、「共好」（合稱「自動好」）。

• 自發：引發學生學習動機與熱情，學生是自發主動的學習者。
• 互動：引導學生妥善開展與自我、與他人、與社會、與自然的各種互動能力。
• 共好：協助學生應用及實踐所學，願意致力社會、自然與文化的永續發展，共同謀求彼此的互惠與共好。

三大面向：「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」，

此三大面向再細分為九大項目，並強調素養是與生活情境有緊密連結與互動的關係。

• 自主行動：個人是學習的主體，學習者應選擇適當的學習方式，進行系統思考以解決問題，並具備創造力與行動力。
• 溝通互動：學習者能廣泛且妥善運用各種工具，包括物質工具（如人造物、科技及資訊等）和社會文化工具（如語言、文字及符號等），與他人及環境能有良好且有效的互動，並具備藝術涵養與生活美感。
• 社會參與：學習者處在彼此緊密連結的地球村，需要學習處理社會的多元性，以參與行動與他人或群體建立適切的合作模式與人際關係。
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三、校訂課程-由學校制定符合學校發展特色課程

     例如海邊學校增加認識海洋課程，眷村旁邊學校增加認識眷村

四、『素養』導向

     培養一個人適應現在生活及面對未來挑戰，所具備的知識、能力和態度

五、課程節數改變

       如低年級取消綜合課，綜合併到生活課，國語數學節數增加

參考資料來源https://12basic.edu.tw/12about-3-1.php